2024年10月自考00886学前儿童心理卫生与辅导真题试题

2024 年10 月高等教育自学考试

学前儿童心理卫生与辅导试题

课程代码:00886

　　1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

　　2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

　　 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共15 小题,每小题1 分,共15 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1. 下列影响学前儿童心理健康的因素中属于社会学因素的是

A. 托幼机构  B. 动机  C. 先天素质  D. 情绪

2. 下列不属于投射测验的是

A. 罗夏测验  B. 绘人测验

C. TAT 主题统合测验  D. 早期筛查量表

3. 下列适合于问卷法的评估工具是

A. 早期筛查量表   B. 丹佛发展筛选测验

C. 韦克斯勒学前儿童智力量表  D. 麦卡锡儿童能力量表

4. 将家庭中父亲的角色作用命名为“夫性原理”,将母亲的角色作用命名为“母性原理”的心理学家是

A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 河合隼雄D. 阿德勒

5. 条件反射理论的创始人是

A. 华生B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 巴甫洛夫

6. 下列不属于精神分析疗法的主要特征的是

A. 挖掘人的无意识B. 对梦进行分析

C. 重视幼儿的体验D. 采用行为强化的方法

7. 沟通分析的主要的辅导目标是帮助来访者达到　　　的生活地位。

A. 我行-你不行B. 你行-我不行

C. 我不行-你不行D. 我行-你行

8. 下列不属于学前儿童心理辅导的特征的是

A. 辅导过程比较曲折、漫长B. 激发儿童自愿接受辅导的愿望

C. 父母同时作为辅导对象D. 主要通过游戏的形式进行

9. 心理学家　　　强调个体的独特性以及个体的生命风格,把自己的理论称为“个体心理学”。

A. 弗洛伊德B. 阿德勒C. 马斯洛D. 罗杰斯

10. 理性情感治疗是由心理学家　　　创立的一种心理辅导方法。

A. 皮尔斯B. 艾利斯C. 罗杰斯D. 波纳

11. 完整心理学流派对心理健康所下的定义是,个体能够不受到环境中各种刺激的影响,一直保持在　　　的状态之下。

A. 自我悦纳B. 自我肯定C. 自我反省D. 自我觉察

12. 对儿童的认知、态度、行为三者关系理解正确的是

A. 知识是基础,态度是动力,行为是目标

B. 态度是基础,知识是动力,行为是目标

C. 知识是基础,行为是动力,态度是目标

D. 态度是基础,行为是动力,知识是目标

13. 在沟通分析中,波纳将人格分为P、A、C 三种人格的独立自我状态,其中“C”指的是

A. 成人B. 儿童C. 父母D. 教师

14. 下列不属于学前特殊儿童的是

A. 有暂时性行为问题的儿童B. 身心发展迟缓或有障碍的儿童

C. 在智力方面有超常发展的超常儿童D. 有持续性较严重问题行为的儿童

15. 下列心理辅导方法中,最适合学前儿童的是

A. 行为疗法B. 游戏疗法C. 团体疗法D. 干预疗法

二、判断题:本大题共10 小题,每小题1 分,共10 分。判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”。

16. 心理健康的评判标准没有多大争议,在健康与不健康的心理之间有明确的界限。

17. 对心理健康的认识不能只停留在生物学的层面,而应建立生物-心理-社会模式。

18. 交互作用理论将人的精神压力状态看作身体对任何需求的非特异性反应。

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