2024年10月自考00403学前儿童家庭教育真题试题

2024 年10 月高等教育自学考试

学前儿童家庭教育试题

课程代码:00403

　　1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

　　2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

　　 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20 小题,每小题2 分,共40 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1. 学前儿童家长是指

①0-6 岁儿童的父亲②0-6 岁儿童的母亲

③与学前儿童生活在一起的祖辈老人④0-6 岁儿童的非亲监护人

A. ①②   B. ①②③   C. ①②④    D. ①②③④

2. 人类最古老的家庭形态是

A. 血缘家庭   B. 普那路亚家庭

C. 对偶家庭   D. 一夫一妻制家庭

3. 下列各项家庭功能中,属于其固有的功能是

A. 生产功能   B. 教育功能

C. 生育功能   D. 情感交往功能

4. 一般来说,　　　父母的知识面比较广,认为应该给孩子自主权,不太会强行要求孩子做什么或不做什么,常常会用说理的方式来引导孩子,在关键时刻能为孩子提供良好的建议。

A. 社会地位较高的   B. 受过良好教育的

C. 热情、善良、开朗的  D. 以上一代教养模式来教育自己孩子的

5. 著名教育家　　　曾经说过“孩子本身对成年人来说是个伟大的教育力量”。

A. 卢梭   B. 夸美纽斯   C. 赫尔巴特   D. 苏霍姆林斯基

6. 在教学中,人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象,称之为

A. 霍桑效应   B. 阿伦森效应   C. 巴纳姆效应   D. 皮格玛利翁效应

7. “步入晚年,歉疚之心油然而生,他们渴望在孙子(女)身上作补偿,精力上不辞辛劳,物质上不吝投资,表现出极大的热忱”体现了祖辈家长参与学前儿童的家庭教育具有的心理状态是

A. 享福心理  B. 义务心理   C. 补偿心理   D. 返童心理

8. 　　　的个性社会学习理论,不仅可以用来解释为什么父母不同的养育会形成孩子不同的性格特征,而且也能很好地解释父母对不同性格的孩子所表现出的教养方式上的差异。

A. 考安   B. 米歇尔   C. 鲍德温  D. 拉德克

9. 我国著名教育家　　　在《家庭教育》一书中指出:“家庭教育必须根据儿童的心理,始能行之得当。若不明儿童的心理妄施以教育,那教育必定没有成效可言”。

A. 陶行知   B. 陈鹤琴   C. 杨贤江  D. 徐特立

10. 学前儿童家庭教育的　　　是学前儿童家庭教育实践活动的起点。

A. 目的   B. 过程   C. 内容   D. 方法

11. 人的脑神经细胞有140 亿个左右,其中　　　己在3 岁前形成,这表明了“对学前儿童进行智育方面的教育培养的生理基础已经具备了”。

A. 30%    B. 50%    C. 70%    D. 100%

12. 在一个大家庭里,爷爷是山西人,奶奶是东北人,妈妈是四川人。如果成人经常用不同的方言和孩子交谈,就能使孩子轻而易举地学会这三种方言,即提高了孩子的

A. 倾听语言的能力   B. 理解语言的能力

C. 运用语言的能力   D. 驾驭语言的能力

13. 在学前阶段,由于孩子的兴趣爱好非常广泛而又不稳定。因此,家长只能是在　　　的基础上,创造条件培养孩子的兴趣爱好,可以使孩子的个性得到充分发展。

A. 特长发展   B. 全面发展   C. 一般发展   D. 平均发展

14. 　　　可促进钙的吸收和钙在骨骼中沉积,对骨、齿形成极为重要。

A. 维生素A    B. 维生素 B    C. 维生素C    D. 维生素D

15. “某家庭为了帮助孩子减肥,努力给孩子订下了规矩:不许吃巧克力、饼干等一类零食,正餐时只能吃一块瘦肉,并且爸爸每天陪孩子锻炼半小时”表明了该家庭在对待孩子的非期

望行为时,遵循了

A. 渐进性原则  B. 理智性原则   C. 适切性原则  D. 及时性原则

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